Barbara is visueel verhalenmaker. Ze ontwikkelt en realiseert concepten die zich vertalen naar beeld, van idee tot vorm in fotografie, film en boek.

Haar werk maakt emotie, karakter en identiteit zichtbaar in samenhangende verhalen met een duidelijke lijn. Ze denkt in reeksen en narratief, en kiest per project het medium dat het verhaal het sterkst draagt.

In opdracht werkt ze aan portretten, boeken en filmische portretten, waarbij ze ook richting geeft aan het concept, van inhoud naar vorm, ritme en stijl.

In haar autonome werk onderzoekt ze identiteit en innerlijke structuren. Projecten als Vrij om te zijn vertrekken vanuit persoonlijke en symbolische lagen, terwijl landschappen en ontmoetingen ruimte en verstilling onderzoeken. Terugkerend is de spanning tussen wat zichtbaar is en wat zich onttrekt.

Techniek is ondersteunend en wordt ingezet waar nodig. Ze werkt analoog, digitaal en mixed media met verschillende technieken.

Haar internationale achtergrond vormt een onderstroom: perspectief is nooit eenduidig. Beeld is een middel om betekenis te construeren. Wat wordt getoond is een keuze en daarmee een positie.

Al 25 jaar geef ik kunst- en fotografielessen aan uiteenlopende doelgroepen: kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen. Ik heb ruime ervaring met het werken met verschillende leeftijden en generaties, zowel afzonderlijk als samen.

Twaalf jaar lang leidde ik mijn internationale fotografieschool Keep the Moment. Binnen de school gaf ik onder andere jarenlang de cursus Fotoboek Maken, een cursus die bijzonder geliefd was bij de deelnemers. Daarbij begeleidde ik hen van het eerste idee en de selectie van beelden tot het ordenen, vormgeven en samenstellen van een eigen boek.

Daarnaast gaf ik regelmatig workshops aan hele families, waarin meerdere generaties samenwerkten aan fotografie en beeldverhalen. Juist de ontmoeting tussen verschillende manieren van kijken kan daarbij verrassende perspectieven opleveren. Kinderen en kleinkinderen benaderen beelden vaak onbevangen en verrassend, terwijl ouders en grootouders herinneringen, verhalen en levenservaring meebrengen.

Deze ervaring vormt de basis voor mijn huidige cursussen en workshops rond identiteit, beeldverhalen en het maken van persoonlijke kunstboeken.